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激励正能量,当学生喜欢的班主任--王有为(摘录)
时间:2014-11-17 11:22:20  来源:麻章区教师进修学校  作者:&60度  联系管理:点击这里给我发消息  点击:

激励正能量,当学生喜欢的班主任--王有为(摘录)


 
挖掘正能量、弘扬正能量、激励正能量、传递正能量。
 
班主任良好性格特征:
乐观开朗、阳光自信、耐心细致、沉着冷静、温和宽厚等——积极正能量。
 
班主任不良性格特征:
抱怨、抑郁、粗暴、冷漠、喜怒无常等——消极负能量。

做一个幸福快乐的班主任必备素质:
1、有一个良好的心态,笑对人生。
2、多和学生谈心,多向同行学习。
3、知识面广,观点创新。
 

努力做好“三件事”,科学管理班集体:
1、建好班风,树立正气。
2、建好队伍,让学生自主管理。
3、建好班规,用制度来管理学生。
 真正让我们成功的不是我们的才华,而是认真、专注、坚持!
 
你把学生看作天使,你就生活在天堂;你把学生看成魔鬼,你就挣扎在地狱!
 
看不起自己的工作,就是看不起自己;看不起自己的单位,就是看不起自己。
 
烦恼是自找的,快乐是自寻的。
 
多换位思考,换一种心态,结果不一样:换一个字眼,换一种看法;
换一种思维,换一片天空;换一种态度,换一种活法。
 
保持乐观心态,让你的心中充满阳光。
 
四种人:
第一种:提出问题,不想方法,不解决。
第二种:提出问题,提出解决问题的办法,不解决。
第三种:提出问题,提出解决问题的方法,并解决问题。
第四种:提出问题,提出解决的方法,解决问题,并预防所有类似问题的发生。
 

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