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科学英语学习法之我思我想-麻章教师进修学校 杨苗
时间:2015-03-22 09:24:23  来源:麻章区教师进修学校  作者:&60度  联系管理:点击这里给我发消息  点击:

听了陈忠老师激情的演讲,我受益匪浅,也感触良多。身为一名英语教师,我一直以来有着和陈忠老师一样的观点和理论,但是我却没有坚持着自己的观点和理论,也没有把这些运用到课堂中来。陈忠老师的科学英语学习法,

1.是以共鸣的方法去练习自己的发音,以达到一种悦耳动听的境界。

2.用标准的发音去朗读句子,去朗读文章,让学生的听说读写等四个方面都能够全方位地得到训练。

3.代入角色,只有把自己代入了里面的角色,才会有感情地朗读得出来,才会刺激右脑,开发右脑,力求左脑和右脑同时运转。(神经语言学里面有讲诉到这个的重要性)

陈忠老师的科学英语学习法的精髓我理解了,我同时也在他的演讲中,肯定了之前我的观点。语言天赋论,一直以来我学习的语言理论都有提到这个类似的理论,只不过都没有像陈忠老师那样坚定的提出来,而且我认为他提出的这个观点,对学生学习英语是最大的帮助。一直以来我们当老师的都在和学生灌输一种思想,认为只有考试成绩高分的同学才会有学习语言的天赋,高分的同学记忆力好,其实并不如此,只要你具备这听和说的器官,就是语言学上的语言输入和输出的器官,那你就有天赋。真是这个观点,给予了学生学习英语的信心,给予了学生学习英语的胆量,给予了学生学习英语的兴趣。伟大的发明家爱迪生说过天才是1%的灵感和99%的勤奋,剩下的就是靠自己的努力,那么努力就需要有方法了,用上陈忠老师的科学英语学习法就非常有用。

在往后的课堂上,我首先要帮助学生建立他们学英语的自信心,然后帮助他们学会如何去学习英语,只有这样,学生才能真正的学习到英语,把英语当做一门有趣的语言,而不是一个必备的课程。
 

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